Alasniidu lasteaed avardas Erasmus+ õpirännete kaudu oma õpetamisviise Kreekas ja Islandil.
Alasniidu lasteaed osales Erasmus+ õpirändeprojektis „Kaasava õpikeskkonna arendamine ning rikastamine läbi loovuse ja mängulise õppe“, mis viis õpetajad õppereisidele Kreekasse ja Islandile. Õpirännetel tutvuti nüüdisaegsete ja mänguliste õppemeetoditega alushariduses, mis andsid nii uusi teadmisi kui ka inspireerivaid ideid igapäevase õppetöö mitmekesistamiseks
MÄNGUASJAVABA LASTEAED
Kevadisel õpirändel Ateenas täiendati teadmisi projektist „Toy-Free Kindergarten“ ehk „Mänguasjavaba lasteaed“. Saksamaalt alguse saanud pedagoogiline lähenemine, mille eesmärk on toetada laste loovust, kujutlusvõimet ja sotsiaalseid oskusi ning vähendada tarbimiskeskset mõtteviisi. Rühmast eemaldatakse tavapärased mänguasjad ning koostöös lapsevanematega tuuakse rühmaruumi looduslikud materjalid, taaskasutatavad vahendid ja igapäevased esemed, millest lapsed saavad ise oma mängud ja tegevused luua. Õppetöös on laps iseseisev – tal on vabadus otsustada, mida ja kuidas ta teeb, täiskasvanu roll on olla tegevuste suunaja ja toetaja. Koolitusel keskenduti peamiselt praktilistele tegevustele, näidati, kuidas lihtsate ja igapäevaste asjade abil saab lastega põnevaid katseid teha. Viimane koolituspäev oli pühendatud tehisaru kasutamisele õppetöös – osalejad said tutvuda interaktiivsete mängude ja AI-keskkondadega, mis toetavad õpetamist ja õppimist. Mänguasjavaba lasteaia põhimõtted on Alasniidu lasteaia Pääsusilma rühmas juba edukalt rakendunud.omavahelist koostööd, arendab loovust ning kasvatab vastutustunnet ja iseseisvust. Ühtlasi kujundab see lastes keskkonnateadlikku ja säästlikku mõtteviisi. Kreeka õpirändel osalejad andsid kolleegidele ülevaate saadud teadmistest ning tutvustasid praktikas järele proovitud AI-keskkondi, mida kohe õppetegevustes kasutada.
NUTIKAD ÕPETAMISVÕTTED
Sügisel käidi Islandil, kus õpetajatele tutvustati „Smart Teachers Play More“ (STPM) ideoloogiat ehk „Nutikas õpetaja mängib rohkem“. See lähenemisviis rõhutab mängu keskset tähtsust õppimises ning õpetaja teadlikku ja aktiivset osalust mänguprotsessis. STPM ühendab mängu, liikumise, jutuvestmise ja teadveloleku (ingl mindfulness), muutes õpetamise elavamaks, toetades laste heaolu. Islandil saadud teadmisi ja kogemusi tutvustasid õpirändel osalejad kolleegidele. Mängud ja praktilised tegevused andsid võimaluse meetodit ise kogeda. Järgnes ülevaatlik video Islandil nähtust ja kogetust ning interaktiivne Kahoot! viktoriin. Esitlus ja mängud olid kaasahaaravad ja innustavad – just nagu STPM ise. Kreeka õpirändel osalesid Alasniidu lasteaia õpetajad Anne Auväärt ja Siret Merila ning lasteaia direktor Mariana Gutjuma. Islandi õpirändel esindasid lasteaeda õpetajad HildaMaria Klettenberg ja Kreta Rätsepp ning muusikaõpetaja Johanna Randmann.
Siret Merila, Alasniidu lasteaia õpetaja
Artikkel avaldati Harku Valla Teatajas 26.02.2026
